Moja córka zapisała wnuczkę do bardzo drogiej i prestiżowej szkoły w naszym mieście. A tydzień później wnuczka powiedziała mi, że boi się tam chodzić, że jest tam niebezpieczeństwo…

Córka zawsze chciała zapewnić dziecku najlepszą edukację. Gdy wnuczka skończyła siedem lat, zaczęła szukać szkoły. Wybierała długo, jeździła na wycieczki, rozmawiała z dyrektorami.

W końcu wybrała najbardziej prestiżową prywatną szkołę w mieście. Drogą. Tam uczyły się dzieci z zamożnych rodzin — lekarzy, prawników, biznesmenów. Nowoczesny budynek, basen, sala gimnastyczna, małe klasy po dwanaście osób.

Córka była szczęśliwa. Mówiła, że wnuczka otrzyma europejski poziom edukacji, będzie się kontaktować z “odpowiednimi” dziećmi, że będzie miała świetlaną przyszłość.

Pierwszego września pojechałam zobaczyć, jak wnuczka pójdzie do szkoły. Stała w nowym mundurku, z plecakiem, trochę przestraszona, ale radosna. Córka ją całowała, robiła zdjęcia, machała ręką.

Minął tydzień. W sobotę córka przywiozła wnuczkę do mnie. Powiedziała, że ma swoje sprawy, wróci wieczorem. Wnuczka była cicha, zamyślona. Zapytałam, jak w szkole. Wzruszyła ramionami.

Zjedliśmy obiad, włączyłam jej bajki. Oglądała je nieuważnie, nie śmiała się. Potem nagle wyłączyła telewizor, podeszła do mnie i usiadła obok.

Pogłaskałam ją po głowie. Zapytałam, czy wszystko w porządku. Milczała, a potem cicho powiedziała: «Babciu, boję się tam chodzić».

Zaniepokoiłam się. Zapytałam, dlaczego. Opuszczając wzrok, zaczęła opowiadać.

W klasie jest dziewczynka. Jej rodzice są bardzo bogaci — ojciec posiada dużą firmę. Ona ma drogie rzeczy, biżuterię, telefon najnowszej generacji. Siedzi w centrum klasy, a wszyscy jej się słuchają.

Pierwszego dnia podeszła do wnuczki, spojrzała na jej plecak i powiedziała: «Masz tani. Czyli jesteś biedna». Potem się odwróciła i powiedziała innym dzieciom: «Nie zaprzyjaźniajcie się z nią. Ona nie jest nasza».

Od tego dnia nikt z klasy nie rozmawia z wnuczką. Dzieci bawią się na przerwach — jej nie zapraszają. Siadają do obiadu — nikt nie siada przy niej. Nauczycielka dzieli klasę na pary do zadań — wnuczka zawsze jest sama.

A ta dziewczynka nadal się z niej śmieje. Wytyka palcem ubrania i buty. Mówi, że jej mama nie jest bogata, że mieszkają w zwykłym mieszkaniu, a nie w domu.

Wnuczka powiedziała mi to wszystko cichym głosem, nie podnosząc wzroku. A potem dodała: «Babciu, nie chcę tam chodzić. Jest tam niebezpiecznie. Boję się, że zrobi coś jeszcze».

Przytuliłam ją. Zapytałam, czy mama wie. Pokręciła głową. Powiedziała, że mama tak się starała, żeby zapisać ją do tej szkoły, tak się cieszyła. Nie chce jej martwić.

Wieczorem córka przyjechała po wnuczkę. Wzięłam ją na kuchnię, zamknęłam drzwi. Wszystko jej opowiedziałam.

Córka zbladła. Powiedziała, że nie wiedziała. Myślała, że wszystko jest dobrze. Że wnuczka każdego dnia mówiła, że w szkole jest wszystko w porządku.

Zapytałam, co zamierza zrobić. Córka odpowiedziała, że porozmawia z nauczycielką, z dyrektorem. Że to prestiżowa szkoła, takie rzeczy nie powinny się tam dziać.

Po tygodniu zadzwoniła do mnie. Głos miała zmęczony. Chodziła do szkoły, rozmawiała z nauczycielką. Ta wzruszyła ramionami, powiedziała, że dzieci to dzieci, że trzeba nauczyć wnuczkę być silniejszą.

Córka poszła do dyrektora. Dyrektorka wysłuchała, przytaknęła. Powiedziała, że przeprowadzi rozmowę. Ale gdy córka wspomniała nazwisko tej dziewczynki, dyrektorka się zająknęła. Powiedziała: «Rozumie Pani, jej rodzice to duzi sponsorzy szkoły. Nie możemy tak po prostu…»

Córka wróciła do domu i płakała. Bo zrozumiała: w tej prestiżowej szkole pieniądze są ważniejsze od dzieci. Status rodziny jest ważniejszy niż sprawiedliwość.

Następnego dnia zabrała dokumenty. Przeniosła wnuczkę do zwykłej szkoły blisko domu. Tam nie ma basenu i małych klas. Ale też nie ma dzieci, które oceniają ludzi po pieniądzach.

Wnuczka poszła tam w poniedziałek. Wieczorem zadzwoniła do mnie i powiedziała: «Babciu, dzisiaj bawiły się ze mną trzy dziewczynki. I nikt nie zapytał, jaki mam plecak».

Słuchałam jej radosnego głosu i myślałam: jak to się dzieje, że najdroższe szkoły uczą dzieci najtańszych wartości?

A Ty, czy zostawiłbyś dziecko w prestiżowej szkole dla przyszłości, czy jednak zabrałbyś je, niezależnie od włożonych pieniędzy?